學校願景
形塑隆華特色，培育健康、自主、關懷與具國際視野的好兒童
學校願景及其內涵
從環境、教師、家長與學生四個面向，共同形塑隆華教育願景。
環境圖像
教師圖像
家長圖像
學生圖像
隆華「三品」願景
形塑一所環境營造有
「品味」
、
教師教學、家長教養有
「品質」
、
學生學習有
「品德」
的「三品」小學。
課程願景（學生圖像）及其內涵
以「樂活、樂學、樂鄉、樂觀」為核心，培育隆華好兒童。
1
樂活
健康樂活
培養良好的生活習慣，增加美感體驗，促進身心健全。
2
樂學
自主學習
透過團隊合作，彼此互動、溝通，培養主動學習的態度。
3
樂鄉
人文關懷
具備同理心及公民意識，能關懷家鄉。
4
樂觀
國際視野
以科技素養為基礎，廣泛接觸本土文化，
進而理解多元文化，關心國際事務。
隆華好兒童
培養，具有健康樂活、自主學習、人文關懷、
國際視野的隆華好兒童。
學校願景圖
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